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深圳88名一年级学生统一购苹果iPad上课

发布时间:2020-03-23 12:48:31 阅读: 来源:软糖厂家

学校组织家长开会,建议一年级小学生统一购买价值4000多元的苹果平板电脑iPad,以方便学生上“语文读写”课。产生在南山实验学校麒麟小学部的此事经网络表露后,引发网友热议,各方对此褒贬不一。麒麟小学部副部长张祖志对此 回复称,统一购买iPad是由学校家长委员会(以下简称家委会)商讨决定的,校方并未从中牟利。深圳大学教育专家认为,这类教学模式大规模推行实在大可商 榷。

家长:不解为什么都要买iPad

南山实验学校麒麟小学部1名不愿泄漏姓名的家长说,选择该校的语文读写班之前便知学 校使用的是电脑教学,也支持学校的这类教学方式,但对统一选择iPad多少有些不解。“小孩子刚上学,使用一般的电脑就可以了,为何一定要选择这款高价 位的电脑呢?”该家长抱怨称,“而且其他学校的学生并没有使用这么高级的电脑,一旦购买很容易使孩子之间构成攀比。”

家住南山的张先生则表示,iPad确切是目前比较流行且性能较好的一款平板电脑,让孩子们早点接触新鲜事物,可以更好地适应社会的发展,国外很多这么大的孩子也具有iPad,不像中国孩子每天背着沉重的书包,这类教学方式也未必不可以尝试。

校方:大部分家长赞同买

南山实验学校麒麟小学部副部长张祖志称,今年报名参加语文读写班的学生人数有88人,为回应家长的吁求,班级数量也由去年的1个增至2个。今年8月28日,校方在开学前特地召集学生家长开会,强调了需要配备电脑进行教学,家长们当时没有人提出反对意见。

依照往年规定,孩子们上学3至4周后便需要统一配置电脑。在今年的家委会上,大多数 家长提出购买iPad,校方同意了该做法,经过家委会的市场调查、试用后决定统一购买,校方人士并未因此从中获利。“iPad在教学上有很多优势。”张祖 志称,“校方要求统一购买,主要是从厂家售后服务、学校网络保护和管理角度动身。”

张祖志还称,语文读写班共88名学生中,只有6名家长表示反对。“我们学校的实验教学延续了10多年,是中国电教馆肯定的重大成果,已辐射到了甘肃、山东、香港、澳门等地。”他说。

网友:iPad不适合小学生使用

在深圳新闻网的深圳论坛“我说深圳事”上,晶报记者看到,此事引发了众多网友热议, 其中很多网友提出质疑。一名名为“gmcc01”的网友质疑:“到目前为止,国内外还没有小学生在教学中使用iPad的成功案例,这类教学方式太冒险。从 iPad本身来看,使用平板电脑影响小孩脊柱和眼睛的发育,它的定位是休闲文娱电脑,根本不适合小学生教学使用。”

但也有网友认为应理性看待。网友“人生往事”说,iPad有多款游戏是专门为小孩设置的,还附带有一些学简单英文的短片,可以使教学充满趣味性,且电脑可内置很多电子书,可以扩大学生的知识面。“只要管理得当,说不定可以首创一种新的教学模式。”他在帖子中表示。

□专家观点

深圳大学成人教育学院王庆国:

大规模推行不可取

对此事,教育专家有何看法?深圳大学成人教育学院院长王庆国接受晶报记者采访时认为,作为实验小学,学校建议家长采取高科技手段教学,如果家长同意并且配合校方,是可以的。此事要从多方面分析,既不要过分地看到好处,也不能过分地强调弊端。

王庆国说,社会正朝着信息化方向发展,社会的变动愈来愈大,竞争也不断升级,孩子尽 早接触高科技,有利于孩子们尽早地适应全部社会的发展。利用先进电脑教学,可以提高教学效力,接触更多的新鲜事物,更好地实现教与学的沟通。但他强调,这 种方式其实不合适在全部社会推行,由于从经济方面讲,统一使用iPad会给普通家庭带来不小的经济负担,同时,孩子可能遭到游戏、不良网站等的误导,更不利 于培养孩子在现实生活中的交往能力。

“在这个‘实验’中,最重要的是家长和校方要对孩子的成长进行正确引导,尽可能避免消极方面,从有利于孩子教育的角度动身,做到有控制、有管理。”王庆国说,“总的来说,在孩子成长的进程中,多方面培养兴趣爱好是至关重要的。” 《晶报》

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